Olivia López Arellano, titular de la Secretaría de Salud de la Ciudad de México, informó que hasta el 31 de marzo de este año se reportaron un total de 209 mil 353 casos de aborto y refirió que existen “cero muertes maternas en los servicios públicos”; esto a 12 años de la despenalización de la interrupción del embarazo dentro de las 12 primeras semanas de gestación.
Durante su participación en la Jornada por el Derecho a Decidir de las Mujeres, organizada por la Comisión de Derechos Humanos local, la funcionaria resaltó que de este total, 27.5% de los casos fueron provenientes de Puebla, Hidalgo y Estado de México, segunda entidad con más intervenciones pues reportó 55 mil 233 casos.
Añadió que desde el 2017, el 5.6% del total de atenciones fue para menores de 18 años, mientras que un 83% llegó a los 35 años.
Se explicó que existe una relación entre la Interrupción Legal del Embarazo (ILE) y los casos de embarazo en menores, el cual “se considera un problema de salud pública al ser un grupo social con mayores desventajas en el acceso a consejería, métodos anticonceptivos y educación sexual integral”, se destacó el comunicado.
Asimismo, Olivia López resaltó la efectividad del programa, el cual se lleva a cabo desde el año 2007 en hospitales y 13 unidades de atención ambulatoria de la Secretaría de Salud local de forma gratuita y libre de discriminación, lo que “fortalece la decisión de las mujeres en torno a su cuerpo”.
Se puntualizó que el programa estaba diseñado, originalmente, para que dicho procedimiento médico se realizara dentro de la red hospitalaria, pero la creciente demanda lo ha trasladado al primer nivel de atención, así como que en la actualidad, el 80% de los pacientes acude a los centros de salud, pues les brindan mayor comodidad y privacidad.
Nashieli Ramírez, presidenta de la CDH local, reafirmó su compromiso en materia de garantizar dichos servicios con un trato digno para las mujeres y agradeció el esfuerzo de la administración de Claudia Sheinbaum, jefa de Gobierno, al enfocarse en un modelo que “considere la perspectiva de las mujeres capitalinas”.
Denunciar acoso en México es un camino lleno de obstáculos y barreras. En 2017 solo se denunció el 10.4% de los delitos, según la Encuesta Nacional sobre Victimización y Percepción (Envipe). Las principales razones para no denunciar fueron que se consideró una pérdida de tiempo, hay desconfianza a la autoridad, trámites largos, complicados y actitud hostil de la autoridad.
A ello se suma que solo nueve personas fueron sentenciadas por acoso y hostigamiento sexual en el país, según el Censo Nacional de Impartición de Justicia Estatal 2018; y que las mujeres que denuncian hostigamiento y acoso sexual no sólo se enfrentan a un panorama de impunidad, sino de revictimización en donde los agentes del Ministerio Público minimizan la violencia y las culpan por lo ocurrido, al preguntarles sobre la ropa que usaban, si consumieron alcohol previo al ataque, o la edad de su primera relación sexual.
Pero existen algunas vías a las que la víctima puede acudir para realizar una demanda sin tener que vivir la revictimización que es común en un juzgado. La primera de ellas es no acudir a una Fiscalía en una primera instancia.
Surya Palacios, abogada de Posetto Palacios, comentó a Animal Político que es recomendable que las víctimas de hostigamiento y acoso sexual acudan primero con un abogado para que con su asesoría realice por escrito una denuncia de hechos constitutivos del delito. En la denuncia, la víctima debe narrar de manera detallada y de ser posible, documentar, el acoso sexual que sufrió.
El abogado puede ser privado o de alguna organización de la sociedad civil que acompaña casos de violencia. La Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México, por ejemplo, ofrece asesoría y acompañamiento legal gratuito.
La ventaja de optar por esta vía, según la abogada, es que la víctima podrá narrar con calma los hechos de violencia, hostigamiento y acoso sexual. Frente al abogado, la víctima se encontrará en un ambiente de mayor tranquilidad para recordar los sucesos y detallarlos punto por punto. Con la narración de la víctima, el abogado podrá priorizar los elementos que pueden acreditar que la persona realizó un delito al acosar sexualmente.
De lo contrario, si la víctima acude directamente al Ministerio Público, los funcionarios plasmarán en la denuncia lo que consideren conveniente según sus criterios. Las denuncias pueden ser más fuertes y efectivas si son redactadas por un asesor jurídico.
Si además del acoso y hostigamiento hay amenazas que ponen en riesgo la integridad o riesgo de la víctima, se puede acudir a un refugio. La Red Nacional de Refugiosagrupa refugios privados y públicos de todas las entidades para mujeres y niños en situación de riesgo por violencia familiar, sexual, de género y trata.
El documento redactado junto con un abogado debe presentarse ante la Oficialía de Partes de la fiscalía o procuraduría estatal de justicia correspondiente. La víctima recibirá una copia de la denuncia sellada y con fecha.
Una vez ingresada la denuncia, la víctima será notificada en qué Ministerio Público debe ratificar. La víctima puede dar seguimiento a la denuncia con el número de folio para conocer en qué parte del proceso se encuentra su denuncia antes de llegar al Ministerio Público.
En la ratificación en el Ministerio, la víctima debe procurar estar acompañada del abogado. De acuerdo con Palacios, los Ministerios Públicos tienden negar a las denunciantes estar acompañadas de un abogado. Sin embargo, no existe ninguna ley que lo prohíba. Bajo el principio de derecho, quien puede lo más, puede lo menos, si un presunto delincuente tiene el derecho de tener un abogado cuando realiza una declaración, una víctima también.
El papel del abogado en la rectificación es recordar los derechos de la víctima —establecidos en el artículo 52 de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia— y la posibilidad de fincar responsabilidades o inhabilitar al funcionario por ignorar los derechos de las víctimas.
En la Ciudad de México, el acoso sexual tiene una pena de hasta tres años de prisión. Cuando el acoso se deriva de relaciones laborales, la pena es de un año cuatro meses hasta cuatro años de prisión, depende de la gravedad de la conducta.
De acuerdo con el artículo 994 de la Ley Federal de Trabajo, se impondrá una sanción de 250 a 5000 veces el salario mínimo general (entre 25 mil 670 pesos y 513 mil 400 pesos), si un patrón realiza actos de hostigamiento sexual o permite actos del mismo tipo contra sus trabajadores. Si la institución o empresa encubre o tolera una agresión o acoso sexual, la víctima puede acudir a la Procuraduría federal del trabajo (Profedet). La víctima también puede acudir a la Profedet si fue despedida tras denunciar acoso sexual.
Asociaciones que ofrecen asesoría legal a víctimas de acoso sexual:
Asociación para el desarrollo integral de mujeres violadas (ADIVAC): Brinda asesoría legal y psicológica para víctimas de violencia sexual e imparten cursos para la prevención del delito.
Católicas por el Derecho a Decidir: Además de defender los derechos sexuales y reproductivos, la organización cuenta con una área jurídica para atender violencia contra mujeres que ofrece asesoría jurídica previa.
Coordinadora Nacional de Ayuda a Mujeres Indígenas.: La organización está especializada en la atención a mujeres indígenas en la Ciudad de México.También atienden a trabajadoras del hogar que son acosadas por sus patrones.
Casa Gaviota: La asociación ofrece grupos de reflexión sobre violencia, terapia psicológica y asesoría jurídica.
Con el auge del #MeToo en redes sociales para denunciar el acoso sexual en distintos ámbitos —literario, académico, periodístico, musical, entre otros—, una colectiva de alumnas de la Universidad de Guanajuato impulsa a estudiantes de otras universidades para que denuncien a sus agresores. Ellas, que ya tienen un camino recorrido tras su denuncia pública de 2018.
“¡Fuerza a todas las compañeras de la UdeG, que están alzando la voz! ¡Somos más!”, se lee en una publicación de Facebook de la Colectiva Alumnas UG en Sororidad, cuyas integrantes alzaron la voz el 14 de agosto de 2018, en una conferencia de prensa, para hacer público el acoso del que fueron víctimas por parte de profesores de la Universidad de Guanajuato.
Información: Carlos Carabaña / Diseño: Daniela Guadarrama y Adán Vega
2018, el año en que alzaron la voz
Después de la denuncia pública que 17 estudiantes realizaron en la conferencia de agosto de 2018, se sumaron otros casos para un total de 22 alumnasque acusaron haber sufrido acoso sexual por parte de sus maestros de licenciatura de la Universidad de Guanajuato. Todos con grado de estudios de doctorado e integrantes del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
La Universidad de Guanajuato cuenta con más de 42 mil estudiantes, tiene 4 campus universitarios y un colegio de nivel medio superior con 11 escuelas, según su sitio web. Ocupa el lugar 12 en un listado de las Mejores Universidades de México de 2017 y es la octava universidad que más investigadores aporta al SNI. Tan solo en 2016, aportó 461 académicos, de acuerdo con una lista publicada por el periódico Reforma.
Para este grupo de alumnas, alzar la voz sí surtió efectos. La Comisión de Honor y Justicia de la universidad atendió todos los casos, después de que tuvieron el acompañamiento de Verónica Cruz, directora de Las Libres —una asociación civil feminista— y quien ha sido reconocida por organizaciones como Human Rights Watch.
Información: Carlos Carabaña / Diseño: Daniela Guadarrama y Adán Vega
Contaron con el apoyo de Las Libres tanto en la preparación para la conferencia de prensa como en el seguimiento de todas las denuncias.
Sin embargo, la Comisión de Honor y Justicia de la universidad incurrió en actos de revictimización hacia las denunciantes durante las audiencias en la forma de tratarlas, después de que ya habían sido víctimas de acoso, explica Verónica Cruz a mexico.com.
La revictimización consistió en el tono de las preguntas que realizaba el personal universitario, así como en el contenido de estas. “¿Te tocó?, ¿te besó?, ¿tenían una relación?”.
Por ello, la asociación solicitó la intervención de la Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado de Guanajuato (PDHEG) para que el personal universitario recibiera capacitación y, entonces sí, atendiera las denuncias de las alumnas con perspectiva de género y de derechos humanos.
Tanto la organización civil como las alumnas consideraron que la mejor opción era recurrir a la denuncia por la vía administrativa, con instancias de la Universidad de Guanajuato, y no a la vía penal.
“Haber hecho la conferencia de prensa, pero no solo eso, dar los nombres de los profesores; yo creo que ahí ya hubo una sanción social que por supuesto que quisieron revertirnos en todo el proceso, quisieron alegar que no fue debido proceso, que fue violada su presunción de inocencia.
mexico.com solicitó a la Colectiva Alumnas UG en Sororidad entrevistas para conocer testimonios y puntos de vista de las estudiantes que han sido víctimas de acoso, pero el grupo respondió que tanto los nombres como los testimonios de las afectadas son “completamente confidenciales” y que uno de sus compromisos es “mantener anónimos los casos”.
Los maestros que sí fueron sancionados
En el caso de las 22 estudiantes que denunciaron en 2018, después de la capacitación que la Procuraduría Estatal de Derechos Humanos impartió a personal universitario, la Comisión de Honor y Justicia de la Universidad de Guanajuato determinó aplicar sanciones a 7 de los 13 profesores señalados de acoso.
Las sanciones fueron en dos modalidades, según el reglamento de la institución: amonestación o suspensión. La primera consiste en un llamado de atención al profesor por parte de autoridades de la universidad y la segunda es una suspensión por 8 días hábiles sin goce de sueldo y pueden ser acumulativas, es decir, un profesor puede recibir varias suspensiones.
El criterio inicial durante los procedimientos se basó en valorar los testimonios escritos de las alumnas, firmados por ellas, y que incluían datos de tiempo, modo y lugar del acoso. El tipo de pruebas que se valoraron fueron las conversaciones por WhatsApp, por Facebook y otras redes sociales, así como los testimonios de profesores y estudiantes, cuando los había.
El resultado fue el siguiente:
Con sanción
7 profesores fueron sancionados
Uno recibió tres suspensiones por la denuncia de tres alumnas
Otro más recibió una amonestación y una suspensión por el señalamiento de dos alumnas
Un maestro fue suspendido por la acusación de una estudiante
Otro más también recibió una suspensión por la denuncia de una alumna
Un profesor recibió una suspensión por el señalamiento de una estudiante
Otro recibió tres amonestaciones por las denuncias de tres estudiantes
Uno más recibió una amonestación por la denuncia de una alumna
Sin sanción
En otros casos, la Comisión de Honor y Justicia determinó no aplicar sanciones:
Seis estudiantes acusaron de acoso a un profesor y se determinó la no responsabilidad del docente porque no había pruebas suficientes. Los testimonios de las alumnas y del maestro no acreditaron las supuestas agresiones
Los procesos contra cuatro profesores quedaron sin efecto —sobreseyeron—: tres debido a que ya no trabajaban en la universidad y uno más porque era un académico invitado de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
En el caso de un maestro acusado por una maestra, se determinó la no responsabilidad. La comisión concluyó que se trataba de un caso de mobbing o acoso laboral y esta falta no se pudo comprobar
Un maestro acusó a una estudiante de acoso, pero se determinó la no responsabilidad.
Información: Carlos Carabaña / Diseño: Daniela Guadarrama y Adán Vega
Años antes de esta denuncia colectiva, hubo un caso que dejó un precedente en la Universidad de Guanajuato. Durante un viaje de trabajo en Aguascalientes,un profesor cometió acoso sexual contra una becaria que laboraba con él, cuando la llamó a su habitación de hotel para hacerle una insinuación sexual.
El suceso ocurrió en 2015 y, tras la denuncia de la víctima en 2016, la noticia se difundió en medios de comunicación de Guanajuato y nacionales. Ella primero le contó lo sucedido a una de sus mejores amigas, tres días después de la agresión, pero denunció seis meses después porque hasta entonces se sintió lista para hacerlo.
Pero el profesor quedó absuelto durante el proceso judicial y la universidad determinó no sancionarlo. En 2018, fue nombrado coordinador de un programa de posgrado y actualmente mantiene ese cargo, según el directorio de la institución.
“Él es muy amigo del rector, muy, muy amigo de Luis Felipe Guerrero Agripino, entonces, la cuestión es que él lo invitó a trabajar, le dio su plaza, él fue muchos años su coordinador de asesores”, relata Isabel Puente, la víctima, en entrevista.
Isabel estaba a punto de iniciar una maestría y de obtener un nuevo puesto de trabajo en la universidad cuando ocurrió la agresión, sin embargo, se vio obligada a abandonar ambos caminos, el académico y el laboral. Semanas después del incidente se fue a vivir fuera del estado de Guanajuato porque sentía amenazada su seguridad personal.
“Yo he escuchado, a mí nadie me lo va a contar, yo he escuchado hablar a (mi agresor) (…), a amigos que tiene en cosas policiales para mandar a golpear gente, cosas así. Teniendo idea de estos antecedentes, dime cómo no me iba a preocupar mi integridad física, mi vida”, explica.
Este episodio cambió el panorama de vida de Isabel, pero también afectó el vínculo con su familia por la cercanía que mantiene con autoridades de la universidad.
“Yo hace mucho tiempo, incluso no me consideraba feminista, y yo ya sabía que mi familia era muy machista. Claro, con esta situación sí hubo un distanciamiento importante porque obviamente no le convenía. Mi familia trabaja con el rector, entonces, claro, a nadie le convenía esa mala publicidad, digámoslo así. Hay una frase que dice: ‘primero los dientes y luego los parientes’, y a mí me tocó vivirla”.
Además, gente cercana al rector, Luis Felipe Guerrero Agripino, le decía que la agresión sexual había sido culpa de ella y que “parecía sirvienta” quejándose.
“Me decían que mejor siguiera cobrando, pero que ya no fuera a trabajar, que eso había sido mi culpa”, relata.
Pero el apoyo que sí recibió fue el de la comunidad estudiantil. Alumnos y profesores firmaron peticiones para que se hiciera justicia y los estudiantes realizaron protestas con pancartas en febrero y junio de 2016.
Información: Carlos Carabaña / Diseño: Daniela Guadarrama y Adán Vega
El mural borrado
El 27 de noviembre de 2018, dos días después del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, la Colectiva Alumnas UG en Sororidad inició la elaboración de un mural en una pared de la División de Ciencias Sociales y Humanidades del campus León de la Universidad de Guanajuato, con la colaboración de estudiantes de diferentes licenciaturas, bajo el lema “El arte es resistencia”.
Esta obra se realizó tras un acuerdo de la colectiva con el director de la división, Álex Ricardo Caldera, y con el secretario académico de la universidad, Sergio Antonio Silva, se describe en una publicación de Facebook del grupo de estudiantes. Pero el mural fue borrado durante las vacaciones de diciembre.
Colectiva Alumnas UG en Sororidad / Facebook
“Interpretamos lo sucedido como una muestra de la violencia simbólica que se vive en la División de Ciencias Sociales y Humanidades del campus León, por lo que rechazamos esta forma represión y censura”, se indica en un post de la colectiva del 8 de enero de 2019.
La razón por la que el mural fue borrado no se debió a una “instrucción directa”, de acuerdo con Álex Ricardo Caldera.
“El edificio no depende todo de la división, sino es dividido con la rectoría del campus y, en el escenario de la salida de vacaciones y en el mantenimiento que se le tiene que dar semestralmente previo a un nuevo inicio de semestre, y en esa instrucción de dejar listo el inmueble por parte de la Secretaría Académica, la parte operativa entendió incluso que el mural había que ser borrado. No es que haya habido una instrucción directa. Así se entendió por la parte operativa, y se borró”, explica el académico a mexico.com.
Caldera afirma que después del incidente las autoridades del plantel se comprometieron con la Colectiva Alumnas UG en Sororidad a definir un espacio para que las estudiantes pinten un nuevo mural.
“Ellas van a decidir qué pintar. Ya sea repetir el mismo o hacer otra cosa, pero que ellas mismas decidan”.
Protocolo UGénero y restricción de chats
La Universidad de Guanajuato cuenta con un protocolo para atender denuncias de acoso sexual, que incluye la “Ventanilla UGénero”, a través de la cual las víctimas o personas cercanas a ellas pueden presentar sus casos mediante un formulario digital o físico.
En el formato se deben precisar datos como: tipo de violencia, lugar donde se produce, fecha en que ocurrieron los hechos, consecuencias emocionales en la víctima, así como los datos del agresor.
“Ahí deben de tener el acompañamiento social, jurídico y emocional. El procedimiento ya está pavimentado, la Comisión de Honor y Justicia es quien conoce de estos asuntos de género, ya les sirvió en 22 casos”, señala la activista Verónica Cruz, quien ha trabajado de cerca con las víctimas.
Sin embargo, el mecanismo aún es perfectible, afirma Álex Ricardo Caldera, y por ello en la división que dirige, la de Ciencias Sociales y Humanidades, implementó restricciones a profesores en la comunicación que mantienen con estudiantes.
“(La prohibición implica) no utilizar correos, por ejemplo, redes sociales comerciales, no utilizar Whatsapp, no utilizar Messenger de Facebook. La comunicación tiene que ser a través del correo institucional” y de herramientas que corresponden a las redes institucionales, explica el investigador.
Ambiente de violencia contra las mujeres
Ni siquiera el día en el que hicieron públicas las denuncias contra sus acosadores en 2018, después de tres meses de prepararse, las alumnas pudieron hacerlo con toda libertad.
Esa mañana, durante la conferencia de prensa en el fórum cultural de la Universidad de Guanajuato campus León (minuto 16:19 del video de YouTube), se escuchó un chirrido de fondo, el sonido de una máquina, que las obligó a hablar más fuerte. Y solo pudieron hablar con normalidad hasta que alguien fue a pedirle a los trabajadores que callaran el ruido.
Entre esa violencia —quizá sutil— y la sexual, las alumnas de la Universidad de Guanajuato enfrentan un entorno dominado por hombres, quienes ostentan los altos mandos de la institución.
Los cuatro cargos principales (rectoría, secretaría general, secretaría académica y secretaría de gestión y desarrollo) son ocupados por hombres, y ocho de once integrantes de la Junta Directiva de la universidad también son hombres.
“De alguna manera las prácticas machistas, patriarcales, (están) arraigadas culturalmente en toda la sociedad y en todos los integrantes de la comunidad universitaria, o en una buena parte de los maestros”, reconoce Álex Ricardo Caldera.
‘Si me volviera a pasar…’
A casi cuatro años de lo ocurrido y a pesar de que las sanciones contra los maestros agresores ya comenzaron a hacerse efectivas en la Universidad de Guanajuato, Isabel Puente no considera la posibilidad de acudir de nuevo a la institución para que se juzgue su caso según los criterios universitarios.
“Por iniciativa propia yo ya no le movería. La verdad es que es muy pesado, fue muy desgastante, es luchar con muchas personas, que me pregunten si no me gustaba ni tantito, si él y yo no salíamos de repente al cine.
“Ser víctima de un delito te cambia totalmente la visión que uno tiene sobre la vida, la perspectiva sobre las cosas. Padeces ansiedad, depresión, cansancio, enojo, pasas por muchas cosas. Mira, si me volviera a pasar lo haría (denunciaría), y ya tendría una experiencia”.
Isabel considera que en la universidad no se reconoce a la violencia como tal y en consecuencia se minimizan las quejas y denuncias.
“Es una violencia que ‘no es violencia’, o sea, (dicen que) estamos locas, eso no pasa, los maestros son unas personas intachables, incorruptibles. Lo primero es que siempre se sordean (se hacen los desentendidos) ante cualquier denuncia, crítica, queja…
“Cuando no es así, tratan de desestimarlo y yo sé que ahora tratan, igual las chicas que denuncian, a mí me escriben todavía estudiantes de la universidad, para comentarme… que culpan a las víctimas, como si estuvieran haciendo eso por una calificación, porque les gustan los maestros o porque tratan de tachar su moral sexual, y aquí el punto es que hay una relación de poderes entre los profesores con las alumnas”, afirma.
María Pérez Tavera a sus 41 años con tres hijos a quienes provee de ropa, calzado y alimento, sabe que la vida no es fácil. A los 31 años su matrimonio se fracturó, desconsolada en lo sentimental y emocional con sus hijos a cuestas, veía un negro panorama, no tenía trabajo, nunca antes había trabajado.
El solo hecho de pensar en qué iba a trabajar, la inundaba de miedo; sin embargo, las figuras de sus hijos le dieron la fuerza suficiente para salir de casa en busca del alimento, caminó sin rumbo fijo pensando en dónde podría conseguir trabajo.
Una obra de construcción cerca de casa fue su salvación. Primero fue ayudante en general, cargar, barrer, pintar. Poco a poco fue aprendiendo el oficio, un oficio que requiere fuerza, maña y sobre todo un carácter fuerte para evitar el acoso sexual, para evitar ser sobajada y sometida en un oficio de «hombres».
Es un trabajo habitual para los hombres, entonces de pronto, trabajando me toca a entrarle a la par como ellos, desde cargar material, desde hacer lo mismo que hacen y a veces tengo que ponerle más empeño, porque si no se hace más complicado, porque por el hecho de ser mujer a veces no nos dan la oportunidad de trabajar».
En la actualidad tiene el rango de oficial en pintura, lo mismo hace impermeabilizaciones, tablaroca y algunas «chambitas» de albañilería, como ella les llama.
Me dedico al acabado de interiores, ese es mi oficio soy oficial en pintura, medio oficial en pasta y ayudanta de tablaroquero y de pronto hago chambitas extras, pero todo tiene que ver con la construcción».
A diario prepara su mochila con martillos, pinzas, desarmadores, punzones, su ropa de trabajo y botas llenas de mezcla. Su oficio no le impide el uso de zapatillas, vestidos o faldas y maquillaje. Antes, durante y después de su labor, se da un tiempo para pasar el delineador por sus ojos o el lápiz labial.
Soy albañila, que no se me note cuando llego a la chamba y que no se me note cuando me voy. Nada tiene que ver el hecho de que trabaje en algo así, y tengo yo ese lado femenino, la verdad es que yo llego a la obra, me gusta usar tacones, me gusta usar medias, me gusta usar ropa linda, no. Siempre yo, aunque ande toda polveada me enchino las pestañas, me gusta verme linda”.
Un martillazo al cincel para tumbar el cemento, otro más fuerte, sonríe de manera coqueta y susurra «No necesito ir al gimnasio». A simple vista, se pensaría que María no pasa de los 28 años, tiene un físico delineado construido con base en cargas pesadas y largas jornadas de trabajo.
Mientras trabaja no deja de hablar, es parlanchina, tiene una voz clara, es alegre y su lenguaje es pulcro, evita decir majaderías, trata de romper con el esquema del albañil, del pelado barbaján.
Ella es María, una mujer que rompió sus miedos al qué dirán, rompió los estereotipos al incursionar en un oficio de «hombres rudos»; así es María, una mujer que se ha dado cuenta que sí sé tienen sueños, se debe de luchar para cumplirlos.
Las molestias gastrointestinales son frecuentes entre la población mexicana y por ello, científicas mexicanas crearon un helado probiótico que restablece la microbiota intestinal, con lo cual se podría mejorar la salud digestiva, en específico en personas que padecen colitis.
El hallazgo fue hecho por científicas mexicanas del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo (CIAD), quienes realizaron pruebas de laboratorio, estudios in vitro y con ratones. El resultado fue doblemente sorpresivo ya que no solo disminuye las molestias causadas por la colitis, también mejora la absorción del calcio.
Gabriela Ramos Clamont Montfort, investigadora responsable de este trabajo, destacó que para la creación del heladoprobiótico que lleva por nombre Saludatto, se llevaron a cabo diversas estrategias para encapsular los probióticos (bacterias saludables) para reestablecer el equilibrio de la flora intestinal o microbiota.
La idea del helado probiótico responde a la tendencia de los alimentos funcionales, es decir, aquellos que al incorporar algún elemento ayudan a prevenir enfermedades», recalcó la investigadora de la Coordinación de Ciencia de los Alimentos del CIAD.
Asimismo, la doctora asegura que las pruebas de análisis sensoriales con el helado sabor chocolate con niños y de frutos rojos a adultos mayores, fue positivo ya que también se ven beneficiados por su alto contenido en calcio y antioxidantes.
Los especialistas en la materia del CIAD han registrado la marca y trabajan en la protección de la fórmula para posteriormente ponerlo al alcance de la población.
La investigadora espera que este desarrollo sea un beneficio para la salud de niños y adultos mayores.
Movimientos sociales como #Metoo hicieron que más personas tomen conciencia de las conductas sexuales inapropiadas que muchas veces prevalecen en los lugares de trabajo, pero también se pusieron en evidencia en la necesidad de que las empresas existen combatir esos casos. De lo contrario, se pueden enfrentar varias veces por casi medio millón de pesos, coincidiendo varios expertos.
«El movimiento presionó a las empresas para que sean más proactivas para prevenir el acoso sexual», considera Sung Hae Kim, jefa de Personal de la empresa de tecnología Wizeline.
El 79.1% de los casos de violencia laboral contra la mujer sucede en los centros de trabajo, y suele ser ser emocional (48.45%) o sexual (47.9%), según los datos del informe.
Pese a ello, hasta ahora es un tema sobre las empresas que han tenido una posición muy conservadora, señala José Alfonso Bouzas, investigador de la Unam en temas laborales. “No lo quiero revisar, discutir o enfrentar”.
Sin embargo, no podemos ignorar, porque el tema hizo eco en las reformas a la Ley Federal del Trabajo, que se refieren al Senado. “Las organizaciones feministas se preocupan porque el tema de la equidad de género, el tema sexual y la discriminación se integra en muchos artículos”, destaca el experto.
Las reformas contemplan los castigos para el patrón que cometa o tolere actos discriminatorios o de hostigamiento sexual hacia sus trabajadores con multas de 21,000 hasta 422,000 pesos, según el artículo 994. También es necesario hacer un enlace para prevenir y atender los casos de violencia y Acoso sexual, de acuerdo con el artículo 132.
“Creo que es la primera reforma”. Representa un avance muy importante ”, dice Bouzas.
Y no sólo para México, sino también para la región. En el estudio Mujer, Empresa y Derecho de 2018, el Banco Mundial señala un tercio de los Estados de América Latina carece de una ley que proteja a las mujeres del acoso sexual en el trabajo.
Ahora bien, ¿cómo hacerlo?
Cuando Sung Hae Kim se integró a Wizeline en abril de 2017 una de las primeras acciones que se realizó como un programa de capacitación sobre la inclusión y el acoso, que fue obligatorio para todos los empleados, relata. “Ejemplos de la vida real e involucramos a los participantes para reflexionar sobre lo que sucedió y su papel en la creación de un lugar de trabajo seguro e inclusivo”.
Eso va de la mano con un protocolo para atender casos de hostigamiento y acoso sexual. El Instituto Nacional de las Mujeres (Estados Unidos), que en 2017, se publicará en las 248 dependencias de la Administración Pública Federal. Esto se considera como una persona responsable de la prevención y la atención a las víctimas, además de acompañar durante el seguimiento del caso.
Wizeline tiene su propio método, y depende de la situación. Kim explica que un compañero de la víctima, que se apoya en este tema para el momento de la confianza y la seguridad. Luego se entrevista a la víctima. Se recolecta evidencia, como correos electrónicos o capturas de pantalla de mensajes de texto, y se da seguimiento hasta que se resuelve el caso.
También hay canales para que los empleados informen sobre estos casos de forma segura y confidencial, así como en el equipo de recursos humanos para manejar información sobre incidentes de mala conducta.
Para Kim, eso es solo una parte de la tarea. «Debe haber un líder que comunique la postura de la empresa sobre el acoso sexual, la educación sobre los gerentes sobre el rol y la seguridad psicológica de los empleados», indica.
El informe del Banco Mundial señala que el acoso sexual en el trabajo provoca el estrés financiero y puede alterar la trayectoria profesional, así como también se debe tener en cuenta los estrictos y consistentes para las malas conductas, finaliza esta experiencia.
Toda la información e imágenes son de EXPANSIÓN.
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Mariloli es una mujer que ha transformado la vida de miles y miles de personas.
He trabajado con muchos líderes de muy alto nivel, en empresas como Bimbo, Daimler, Chrysler, Mapfre, etcétera; sin embargo, son muy pocas las mujeres.
Las he visto llorar ante la incertidumbre, en un país en donde la mujer toma el segundo nivel en el liderazgo y aun así han triunfado.
Vivir en un país del tercer mundo en donde ha llevado abundancia a más de 550,000 familias formando un modelo de bien personal, de libertad personal, de integridad en la comunicación y en la manera de hacer las cosas.
El poder de su visión ha ido más allá de su propio interés.
Para Mariloli, disfrutar el crecimiento, contribución y bienestar de otros seres humanos ha sido la clave de su felicidad.
¿Qué ha hecho?
Ella se ha creado y mejorado la autoestima de cada persona alrededor de ella.
Ha mejorado la productividad.
Ha desarrollado la comunicación y entendimiento.
Ha desarrollado el compromiso de cada persona alrededor de ella.
Ha aprendido a manejar su cerebro, sus miedos y ansiedades. Descubriendo el arte del pensamiento y de la motivación.
La academia
En la Universidad de Iowa, la doctora Camila Bowens hizo un estudio de más de un millón de cerebros de hombres y de mujeres y, casualmente, encontró que en el área frontal se encuentra la ubicación de la orientación en el espacio, en el hombre está representada en por lo menos en tres áreas del cerebro, mientras que en la mujer está disminuida en 90% de los casos y el área de la comunicación está muy desarrollada, encontrándose presente en más de tres ubicaciones tanto en el cerebro izquierdo como en el derecho.
En el hombre está comunicación se encuentra presente solamente en el hemisferio izquierdo, por lo que tiene que ver con el análisis de la comunicación, en tanto que en la mujer está presente tanto en el análisis, como en el área perceptiva intuitiva y creativa del cerebro.
Retos de las mujeres
Entonces, ¿cómo es diferente el trabajo de una mujer líder en las organizaciones? La mujer tiene grandes retos evolutivos al convertirse en líder, puesto que ha estado circunscrita a siempre preferir la presencia de un hombre dentro del liderazgo, ya que evolutivamente el tamaño del cuerpo del hombre impone subconscientemente por su fuerza y altura, entonces, la competencia de una mujer pequeña o frágil o delgada va a tener serias implicaciones dentro de la organización, ya que la mayor parte de las personas no la verán como líder a primera instancia.
Afortunadamente, la mujer cuenta con cinco niveles en los tonos de conversación, en tanto que en el hombre se reduce a tres niveles en sus tonalidades. Esto hace que la mujer pueda aprender a manejar el tono intelectual para abrir cualquier explicación, conectarse con el tono emocional que le va a permitir vincular a la gente dentro de la organización y posteriormente, usar el centro abdominal que le permitirá hacer énfasis en lo que quiere soslayar o enfatizar dentro de la entidad.
Otro de los aspectos es más allá del subconsciente y son estas circunstancias universales que tienen que ver con la energía más allá de nosotros mismos que no registra la mente en un estado natural.
¿Cuáles son los aspectos que una mujer debe de tomar en cuenta para ser una líder?
Su balance personal, al no contar con este balance su impacto puede ser negativo dentro de la organización.
Estilo de comunicación: hay comunicación que genera atención en los aspectos negativos de la empresa y otra que genera atención en la parte proactiva o positiva de la organización.
La manera de relacionarse con los demás, si puede formar equipos, su participación será más productiva.
Generar un sistema de reconocimiento o recompensa que motive a los participantes alrededor de ella a tener el deseo de una mejora continua.
El aspecto de innovar, crear nuevas circunstancias o condiciones que permiten a cualquier individuo renovarse constantemente
La Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), señaló que los mecanismos de protección a periodistas desconocen la perspectiva de género dentro de todas las etapas de recepción, evaluación e implementación de medidas y planes de protección.
Cabe señalar que, según el informe Mujeres Periodistas y Libertad de Expresión de la CIDH, se registraron 579 agresiones a mujeres periodistas en el sexenio pasado y en los últimos años se tiene registro de nueve mujeres periodistas asesinadas en México.
“Las mujeres periodistas y los integrantes de comunidades indígenas forman parte de un grupo vulnerable, por lo que su labor, en este contexto y atendiendo la situación de crisis de derechos humanos que vive México, se encuentra en una situación de riesgo considerable que debía ser objeto de especial atención”, dijo el relator especial para la Libertad de Expresión de la CIDH, Edison Lanza.
Durante la presentación del informe, acompañado de senadoras y diputadas, el relator indicó que los ataques más comunes reportados contra mujeres periodistas son la violencia sexual en represalia por su trabajo, el abuso sexual en cautiverio o bajo detención, además acoso sexual, intimidación, abuso de poder y amenazas basadas en el género.
Destacó que la discriminación en medios de comunicación tiene su raíz en las normas sociales que limitan las oportunidades de desarrollo profesional de las mujeres: “Enfrentan desafíos de estereotipos machistas que reprueban su participación en la vida pública”.
En ese sentido, la diputada federal Wendy Briseño dijo que es necesario fortalecer el sistema de justicia que a la fecha ha evidenciado su poca proactividad y eficacia para lograr sentencias condenatorias, no sólo contra autores materiales, sino intelectuales del asesinato de periodistas.
Antes, en el seminario “Política y elecciones en tiempos de desinformación” organizado por la UNAM y el INE, el relator especial Edison Lanza llamó al presidente Andrés Manuel López Obrador a respetar el papel de la prensa y no enojarse cuando le hacen preguntas incómodas, como ha ocurrido en sus conferencias.
“Es muy positivo que el presidente haga conferencias de prensa y responda las preguntas de la prensa y reconozca su rol, no enojarse por una pregunta que no le gusta al funcionario”, dijo.
*Este es un extracto del libro, Feminismo para principiantes, publicado por editorial B de Bolsillo.
LA TERCERA OLA
ECOFEMINISMO Y CIBERFEMINISMO
Los mismos problemas que mutan sin desaparecer.
DIANA BELLESI
Entre la variedad de corrientes dentro del feminismo de los últimos años, quizá las más modernas sean el ecofeminismo y el ciberfeminismo. En el ecofeminismo se aúnan tres movimientos: el feminista, el ecológico y el de la espiritualidad femenina. Así lo define la Women’s Environmental Network, la red de mujeres ambientalistas. Aunque también dentro del propio ecofeminismo hay varias corrientes, lo característico es su capacidad de construcción y no sólo de defensa ante el arrollador desarrollismo sexista. En los países del sur, son las mujeres quienes controlan todas las fases del ciclo alimentario. Se calcula que en América Latina y Asia, las mujeres producen más del 50 % de los alimentos disponibles, cifra que en África llega al 80 %. Pero también son ellas quienes se encargan de conseguir el agua y la leña. A cambio, estas mujeres son dueñas del 1 % de la propiedad y su acceso a créditos, ayudas, educa- ción y cultura está tremendamente restringido. Las ecofeministas fueron las primeras en dar la voz de alarma acerca de que la pobreza, cada vez tiene más rostro de mujer.
Las ecofeministas reivindican a Ráchale Carson como «la primera voz», tras haber publicado en 1962 el libro Primavera silenciosa. En su obra ya denunciaba cómo los avances tecnológicos precipitaban una crisis ecológica y marcó un nuevo camino frente al riesgo de que la agroquímica industrial pudiera dar a luz a una «primavera silenciosa» sin el canto de pájaros ni el ruido de los insectos. Entre los movimientos del Tercer Mundo más reconocidos está Chipko de la India, difundido por Vandana Shiva, y el Movimiento del Cinturón Verde de Kenia, liderado por Wangari Maathai, ambas premios Nobel alternativos. Maathai también ha sido galardonada con el premio Nobel de la Paz en 2004.
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Las ecofeministas, además de desarrollar su propia teoría como corriente feminista y realizar estudios sobre dioxinas, contaminación o nuevas técnicas agroquímicas, son tremendas activistas. El movimiento Chipko (en hindi significa «abrazar») nació cuando las mujeres se opusieron a la deforestación en el estado indio de Uttar Pradesh, en los años setenta. Las mujeres se abrazaban a los árboles para evitar que fueran cortados. La campaña culminó en 1980 cuando el gobierno indio dio su aprobación a una moratoria en la tala de árboles. El movimiento entonces inició una campaña masiva de plantación.
El Cinturón Verde, programa creado en 1977 por Wangari Maathai, combina el desarrollo comunitario con la protección medioambiental. Maathai se puso en marcha ante la reflexión de que «no podemos esperar sentadas a ver cómo se mueren nuestros hijos de hambre». Desde entonces, las mujeres del Cinturón Verde han plantado 30 millones de árboles y creado 5.000 guarderías.
Internet está siendo una herramienta fundamental en el desarrollo del feminismo. Por un lado, como medio de comunicación alternativo: se elaboran informaciones propias, per- mite distribuir información de forma masiva e inmediata, se debaten propuestas o nuevos planteamientos, conecta al movimiento mundial y es posible acceder a través de la red a textos, biografías o documentos que no se encuentran en los circuitos comerciales. Por otro lado, la red es el instrumento perfecto para organizar campañas tanto locales como mundiales entre un colectivo siempre falto de tiempo y de recursos. Además, en Internet se están proponiendo nuevas formas de creativi- dad feminista que por añadidura son fácilmente compartidas. Así, se puede hablar de una potente corriente, el ciberfeminismo que, como mínimo, tiene tres ramas desarrollándose con fuerza: la creación, la información alternativa y el activismo social.
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Fue en Australia, en 1991, donde el grupo de artistas denominado VNS Matrix, acuñó el término de ciberfeminismo. Una de sus primeras acciones fue el diseño de un anti-video- juego desde la óptica feminista. Sus primeras instalaciones tenían formato electrónico, fotografía, sonido y video. Su pro- puesta consiste en utilizar la tecnología para la subversión irónica de los estereotipos culturales. Esta rama del ciberfeminismo pretende, por medio de las nuevas tecnologías, construir una identidad en el ciberespacio alejada de los mitos masculinos. Las raíces teóricas parten del feminismo francés de la tercera ola. El movimiento se consolidó en el Primer Encuentro Internacional Ciberfeminista, el 20 de septiembre de 1997 —organizado por las OBN, colectivo liderado por la alemana Cornelia Sollfrank— en el seno de la Documenta X, una de las muestras internacionales de arte contemporáneo más relevan- tes, celebrada en Kassel (Alemania). El ciberfeminismo se define a sí mismo como fresco, desvergonzado, ingenioso e iconoclasta y no le falta razón. Desde su punto de vista, el ciberespacio es un mundo crucial para la lucha de género.
Una segunda rama se inició en el desarrollo de la perspectiva de género y el uso estratégico de las redes sociales electrónicas. Este ciberfeminismo social surgió en 1993 en la Asociación para el Progreso de las Comunicaciones donde se creó el grupo APC-mujeres con la intención de utilizar las nuevas tecnologías para el empoderamiento de las mujeres en el mundo. La australiana Karen Banks, desde el servidor GreenNet en Londres, y la periodista británica Sally Burch, desde la agencia alternativa de información ALAI en Ecuador, serán sus pro- motoras.69
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El primer éxito del ciberfeminismo social se vivió en la IV Conferencia Mundial de Mujeres en Pekín, donde un equipo de 40 mujeres de 24 países creó un espacio electrónico con información de lo que ocurría en la capital china en 18 idiomas, que contabilizó 100.000 visitas en su página web. Teniendo en cuenta la poca o nula cobertura informativa de estos encuentros, según los países, la experiencia fue positiva y reveladora. Puesto que el feminismo está ausente en los grandes medios de comunicación, en internet se encuentra el mejor instrumento para comunicar y comunicarse. A partir de Pekín, fue una realidad que las redes electrónicas ofrecen una nueva dimensión a la lucha y el trabajo feminista. Quizás el mejor ejemplo fue la Marcha Mundial de Mujeres del año 2000, organizada por las feministas canadienses y que movilizó a millones de activistas de todo el mundo en torno a dos ejes fundamentales de la lucha feminista: la pobreza y la violencia de género.
Toda la información e imágenes son de Gatopardo.
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Desde la uruguaya Ida Holz, conocida como ‘la madre de internet’ en los 90, hasta varios proyectos para acercar a jóvenes al estudio tecnológico, las mujeres latinoamericanas buscan consolidar su protagonismo en el campo de las tecnologías de la información.
Entre los años 80 y 90, la ingeniera uruguaya Ida Holz se ganó el mote de ‘madre de internet’ por su contribución al desarrollo de la red en su país y en América Latina. En 1991, durante un congreso en Río de Janeiro, su nombre se convirtió en referencia latinoamericana al negarse a que EEUU y Europa impusieran sus condiciones para la flamante internet en la región.
Si bien el caso de Holz es inspirador, sigue sin ser común que las mujeres sean protagonistas en el campo de las tecnologías de la información y comunicación, conocidas por su acrónimo ‘TIC’. A tal punto que en 2010 la Unión Internacional de las Telecomunicaciones dispuso la celebración del ‘Día Internacional de las niñas en las TIC’ cada 25 de abril, como forma de reducir la brecha de género en esa área.Una de las organizaciones que no perdió de vista esa premisa fue el Registro de Direcciones de Internet de América Latina y el Caribe (Lacnic), organización internacional dedicada a la administración de recursos de numeración de internet.
En conversación con Sputnik, la directora de Proyectos de Desarrollo de Lacnic, Carolina Caeiro, explicó que uno de los objetivos de los programas sociales impulsados por la organización es lograr «que las mujeres no sean únicamente usuarias finales de las tecnologías de la información, sino que se involucren masivamente siendo productoras».
En ese marco, Lacnic apostó por fomentar el «desarrollo de habilidades digitales» en mujeres del continente, atendiendo a una «brecha de género» bien marcada en carreras terciarias de ciencia, ingeniería y matemática (conocidas en conjunto por sus iniciales en inglés, STEM).
Así nació en el proyecto ‘Aytic goes global’, con el que la organización apuntaba a desarrollar capacidades digitales en Haití, el país de menor desarrollo económico en América Latina y el Caribe. Tras varios años trabajando con la comunidad técnica de ese país, en 2017 comenzaron los cursos destinados a mujeres jóvenes haitianas.Caeiro explicó que el proyecto apunta a formar a las mujeres para que puedan «acceder a empleos de manera remota desde Haití», en el campo de las TIC.
En efecto, las estudiantes reciben formación en el área de procesamiento de datos, de demanda creciente por parte de las empresas internacionales dedicadas al ‘big data’. Las mujeres también reciben formación en marketing digital.
«Muchas empresas deciden tercerizar [estos servicios], por lo que puede haber una empresa en Canadá que contrate a una empresa en otro país, como puede ser Haití», comentó.
El programa de Lacnic ya lleva formadas a unas 300 mujeres haitianas, en una primera etapa del programa.
A su vez, la organización continúa impulsando el programa ‘Frida’, un fondo regional de innovación en varios temas que desde 2017 mantiene la cuestión de género como uno de los campos principales a premiar.Así, ha solventado económicamente a los proyectos ‘Chicas en tecnología’, impulsado por una organización no gubernamental del mismo nombre de Argentina y a la Facultad de Ingeniería de la universidad estatal de Uruguay, ambos dedicados a trabajar con mujeres adolescentes para acercarlas a las tecnología de la información y fomentar su especialización en esa área.
Lacnic también apoyó a ‘Editatona’, un proyecto desarrollado en México para reducir la brecha de género dentro de Wikipedia. Tras comprobar la falta de biografías de mujeres ilustres en la enciclopedia colaborativa, la iniciativa reunió a mujeres jóvenes para trabajar en artículos de mujeres científicas, artistas o empresarias.
Desde el legado de Ida Holz hasta la creciente cantidad de proyectos dirigidos a mujeres jóvenes, «hay un montón de modelos y mentoras a seguir» en el campo de las TIC, valoró Caeiro.La integrante de Lacnic remarcó además que en América Latina y el Caribe existe «una creciente noción de que es importante apoyarnos entre las mujeres y potenciarnos para atraer a las nuevas tecnologías al mundo de la tecnología».
