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<\/p>\nHace 70 a\u00f1os, cuando los ordenadores, las tabletas y los libros electr\u00f3nicos eran ciencia ficci\u00f3n, a una maestra de un pueblo de Le\u00f3n se le ocurri\u00f3 una idea para que sus alumnos no cargaran con tanto peso cuando iban a la escuela. Corr\u00eda el a\u00f1o 1949 cuando \u00c1ngela Ruiz Robles patent\u00f3 la primera propuesta de enciclopedia electr\u00f3nica port\u00e1til, precursora del\u00a0e-book.<\/p>\n
No mucha gente, sin embargo, conoce a esta pionera inventora espa\u00f1ola, al igual que ha ocurrido con otras mujeres que han hecho importantes contribuciones a la tecnolog\u00eda. \u00bfLe suena el nombre de Ada Lovelace, considerada la primera programadora de ordenadores del mundo por elaborar el primer algoritmo? \u00bfSab\u00eda que la actriz Hedy Lamarr ide\u00f3 la tecnolog\u00eda que a\u00f1os despu\u00e9s hizo posible el wifi? \u00bfO que Margaret Hamilton desarroll\u00f3 el\u00a0software\u00a0que permiti\u00f3 a la NASA ir a la Luna?<\/p>\n
Pese a contribuciones como \u00e9stas, el sector tecnol\u00f3gico sigue siendo hoy en d\u00eda un mundo copado mayoritariamente por hombres. Steve Jobs (Apple), Bill Gates (Microsoft), Mark Zuckerberg (Facebook), Larry Page (Google)… la lista de gur\u00fas de Silicon Valley es larga y b\u00e1sicamente masculina. \u00bfPor qu\u00e9 no hay m\u00e1s mujeres en puestos de liderazgo y en el mundo de la tecnolog\u00eda en general?<\/p>\n
Entre las razones, Nuria Oliver, directora de investigaci\u00f3n en Data Science en Vodafone, destaca los estereotipos culturales, la falta de visibilidad de los logros conseguidos por mujeres y la escasez de referentes femeninos. \u00abUna de las barreras es que\u00a0la cultura en el mundo de la tecnolog\u00eda es sexista y mis\u00f3gina, as\u00ed que tenemos que hacer ver a las ni\u00f1as todo lo que pueden hacer. Y a los ni\u00f1os, que ellas son tan capaces como ellos para la tecnolog\u00eda\u00bb, apunta Oliver durante una entrevista en Madrid, donde particip\u00f3 en el proyecto\u00a0Girls4Tech, organizado por la\u00a0Real Academia de Ingenier\u00eda\u00a0y la\u00a0Fundaci\u00f3n Esperanza Pertusa\u00a0de Gioseppo.<\/p>\n
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Esta ingeniera alicantina especializada en desarrollar modelos computacionales del comportamiento humano -es decir, en que los ordenadores nos entiendan-, considera que la imagen que prevalece en la sociedad sobre la gente que se dedica a la tecnolog\u00eda no se corresponde con la realidad: \u00abLa mayor\u00eda se imagina a un se\u00f1or con gafas y pocas habilidades sociales en un s\u00f3tano. Y al mismo tiempo, vivimos en una sociedad que cada vez tiene m\u00e1s estereotipaci\u00f3n de g\u00e9nero. No hay m\u00e1s que ir a una tienda de juguetes o ver los libros que se venden. Cuando yo era peque\u00f1a no hab\u00edaLego\u00a0de chicos o chicas o pasillos rosas\u00bb, se\u00f1ala la ingeniera, que subraya c\u00f3mo cuando estudiaba Teleco en la Polit\u00e9cnica de Madrid (UPM) y cuando hac\u00eda el doctorado en el Instituto de Tecnolog\u00eda de Massachusetts (MIT), all\u00e1 por 1995, nunca le llam\u00f3 la atenci\u00f3n que la mayor\u00eda de sus compa\u00f1eros fueran chicos.<\/p>\n
\u00ab\u00c9ramos muy pocas en la carrera y tambi\u00e9n en el MIT, donde yo era la \u00fanica espa\u00f1ola, pero\u00a0para m\u00ed era irrelevante el g\u00e9nero. Hasta que me qued\u00e9 embarazada\u00bb, recuerda Oliver, una de las cuatro acad\u00e9micas de la Real Academia de Ingenier\u00eda de Espa\u00f1a (que cuenta en total con 70 acad\u00e9micos).<\/p>\n
\u00abHombres y mujeres infravaloramos a las mujeres. Hay numerosos estudios que lo demuestran\u00bb, afirma Oliver, defensora de que se introduzca en las aulas una asignatura troncal de pensamiento computacional. \u00abMi hip\u00f3tesis, no corroborada, es que ni\u00f1os y ni\u00f1as son tecnol\u00f3gicamente competentes. Si le quit\u00e1ramos el g\u00e9nero a la tecnolog\u00eda, la situaci\u00f3n se normalizar\u00eda, de la misma forma que nadie piensa que leer o sumar es algo de ni\u00f1os y ni\u00f1as\u00bb, asegura.<\/p>\n
Que esta brecha de g\u00e9nero comienza a muy temprana edad lo demuestran numerosos estudios. Uno de los \u00faltimos,\u00a0publicado por la Universidad Camilo Jos\u00e9 Cela\u00a0en noviembre, revela que\u00a0s\u00f3lo un 4,2% de las adolescentes espa\u00f1olas de 15 a\u00f1os piensa seguir una carrera STEM\u00a0(siglas en ingl\u00e9s de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas), frente al 12,10% de los adolescentes chicos.<\/p>\n
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\u00abEstamos muy preocupados porque\u00a0es una brecha que no tiene ning\u00fan fundamento cient\u00edfico, pero existe, es cuantificable y la detectamos en edades muy tempranas\u00bb, apunta Rafael van Grieken Salvador, consejero de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid, durante la jornada\u00a0Mind the gap! Mujeres, Ciencia, Innovaci\u00f3n, organizada por la\u00a0Embajada de Suecia de Madrid\u00a0en el\u00a0Campus Madrid de Google\u00a0parastartups.<\/p>\n
Para combatir esos estereotipos que hacen que haya una distorsi\u00f3n \u00abentre lo que los alumnos son capaces de hacer y lo que perciben que se les da bien\u00bb, Van Grieken, catedr\u00e1tico de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica, propone \u00abllevar a cabo un cambio metodol\u00f3gico en las aulas\u00bb como el que est\u00e1n ensayando en una treintena de colegios de la Comunidad de Madrid.<\/p>\n
La consecuencia de estos estereotipos, dice Oliver, es que el porcentaje de chicas que se matriculan en carreras STEM \u00abno s\u00f3lo no est\u00e1 aumentando, sino que desde los a\u00f1os 80 ha ido descendiendo. En Espa\u00f1a, oscila entre un 10 y 20%, dependiendo de la universidad. En EEUU es m\u00e1s o menos similar mientras que en pa\u00edses como India o China es m\u00e1s alto\u00bb, dice Oliver, que considera que se trata sobre todo de un problema del mundo occidental.<\/p>\n
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Sin embargo, Njideka Harry, CEO de la\u00a0Youth for Technology Foundation, una organizaci\u00f3n que trabaja en Nigeria, Kenia y Uganda con el objetivo de dotar a los j\u00f3venes de pa\u00edses pobres o en v\u00edas de desarrollo con las habilidades necesarias para acceder a los puestos de trabajo del sector tecnol\u00f3gico, considera que \u00abla escasez de mujeres en este \u00e1rea\u00a0es un problema global que requiere una respuesta global. En Espa\u00f1a un 18% de ingenieros son mujeres, en Nigeria un 13%, en Kenia, un 6% y en EEUU un 15%\u00bb, repasa durante una entrevista en Madrid, donde particip\u00f3 junto a Oliver en\u00a0Girls4Tech.<\/p>\n
Los\u00a0prejuicios sobre estas profesiones, coincide Harry, est\u00e1n detr\u00e1s de ellos. \u00abHay estereotipos culturales muy enraizados. No s\u00f3lo ocurre en Kenia o Nigeria.\u00a0En EEUU, muchas chicas creen que si eres ingeniera vas a parecer rara o una\u00a0friki\u00a0y no vas a gustar a los chicos\u00bb,\u00a0explica esta emprendedora, partidaria de\u00a0motivar a las j\u00f3venes para que se dediquen a este sector \u00absin presionarlas\u00bb.<\/p>\n
\u00abEn \u00c1frica, por ejemplo, prevalece la idea de que si eres mujer no puedes ser ingeniera. Y luego est\u00e1n las\u00a0expectativa sociales. En muchos pa\u00edses lo que se espera de una chica es que acabe el colegio y se ocupe de cuidar a su familia. Si comienzas una carrera tecnol\u00f3gica, est\u00e1s descuidando las labores dom\u00e9sticas aunque, poco a poco, las familias est\u00e1n empezando a ver los beneficios de que las mujeres se dediquen a estas \u00e1reas\u00bb, asegura.<\/p>\n
Defensora de que el acceso a la tecnolog\u00eda es un derecho humano, Harry destaca que en los \u00faltimos ocho a\u00f1os el empleo vinculado con las carreras STEM en el mundo ha crecido un 17% m\u00e1s que en otros campos.\u00a0\u00abEl 65% de los ni\u00f1os que ahora est\u00e1n en Primaria van a ocupar puestos de trabajo que a\u00fan no existen\u00bb. En pocos a\u00f1os, a\u00f1ade, muchos empleos estar\u00e1n automatizados, algo que \u00abva a ampliar la brecha entre hombres y mujeres porque la Inteligencia Artificial (IA) se est\u00e1 aplicando sobre todo a servicios de atenci\u00f3n al cliente, en muchos de los cuales trabajan mujeres como recepcionistas, administrativas, etc. Por eso es muy importante que haya m\u00e1s mujeres preparadas\u00bb.<\/p>\n
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Una forma de aumentar su presencia en este mundo es inspir\u00e1ndolas porque,\u00a0\u00absi no ves mujeres que sean cient\u00edficas computacionales, probablemente no vas a serlo\u00bb, argumenta Harry, pionera a la hora de introducir a nivel global y en Naciones Unidas el tema de las ni\u00f1as y la tecnolog\u00eda en el a\u00f1o 2000.<\/p>\n
\u00abCerrar esta brecha es una tarea conjunta de mujeres y hombres, en la que tienen que estar implicados gobiernos, universidades, sociedad civil y empresas. Y hay que trabajar a nivel nacional, europeo y global\u00bb, reclama Lars-Hjalmar Wide, embajador de Suecia en Madrid y anfitri\u00f3n de la jornada\u00a0Mind the Gap!.<\/p>\n
Seg\u00fan advirti\u00f3 en el mismo foro la secretaria de Estado de Igualdad, Soledad Murillo de la Vega, \u00abesos estereotipos de g\u00e9nero se est\u00e1n trasladando a los sistemas de Inteligencia Artificial\u00bb, por lo que insta a estar \u00ababsolutamente alerta\u00bb, a \u00abser exigentes con la definici\u00f3n del problema\u00bb y a pasar a la acci\u00f3n tomando medidas \u00abporque\u00a0si esperamos a la buena voluntad, tardaremos 500 a\u00f1os\u00bb.<\/p>\n
\u00abNo se puede perder ning\u00fan talento, ni por su situaci\u00f3n econ\u00f3mica, procedencia geogr\u00e1fica ni much\u00edsimo menos por su g\u00e9nero\u00bb, se\u00f1ala \u00c1ngeles Heras, secretaria de Estado de Universidades, Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n y catedr\u00e1tica de Qu\u00edmica F\u00edsica en la Universidad Complutense de Madrid. \u00abYo soy una apasionada de la innovaci\u00f3n y el emprendimiento, y\u00a0animar\u00eda a cualquier mujer que tenga una idea a hacerla realidad\u00bb, a\u00f1ade Heras, coinventora de cuatro patentes y fundadora de la empresa Innovaciones F\u00edsicas y Qu\u00edmicas Sostenibles. En su experiencia, \u00abla mujer emprendedora es perseverante\u00bb.<\/p>\n
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Seg\u00fan los datos ofrecidos por Francisco Ruiz, director de Relaciones Institucionales de Google Espa\u00f1a y Portugal, el 40% de los m\u00e1s de 40.000 miembros que se han dado de alta en el campus de emprendedores de Google en Madrid son ya mujeres.<\/p>\n
Pero si todav\u00eda son minor\u00eda en el sector tecnol\u00f3gico en general, su escasa presencia en los puestos de liderazgo es particularmente llamativa. \u00abLa palabra ambici\u00f3n es necesaria. Lo que importa es d\u00f3nde est\u00e1 el poder porque el poder sirve para hacer cosas y si no lo tenemos, dif\u00edcilmente las podemos hacer\u00bb, argumenta Mercedes Wullich, fundadora y directora de la iniciativa\u00a0Las Top 100 Mujeres L\u00edderes en Espa\u00f1a. \u00abYo hablo de\u00a0lobby\u00a0femenino porque me parece necesario para abrir puertas a las que vienen detr\u00e1s e invitamos a los hombres a que forman parte de \u00e9l\u00bb, apunta Wullich.<\/p>\n
Carme Artigas, cofundadora y directora de\u00a0Synergic Partners, una compa\u00f1\u00eda de consultor\u00eda de Telef\u00f3nica especializada en Big Data, se ha acostumbrado a ser la \u00fanica mujer en muchas reuniones y foros. En su opini\u00f3n,\u00a0algo est\u00e1 cambiando \u00abpero no a la velocidad adecuada\u00bb.\u00a0\u00abEn mi \u00e9poca,\u00a0en igualdad de condiciones eleg\u00edan a un hombre; si eras mujer ten\u00edas que ser much\u00edsimo m\u00e1s competente\u00bb, asegura Artigas, que considera \u00abque no debemos renunciar a nada por ser mujeres\u00bb.<\/p>\n
Respecto a las razones por las que a las mujeres les cuesta llegar a los puestos m\u00e1s altos, Njideka Harry considera que \u00aba pesar de que, globalmente, las mujeres tenemos m\u00e1s educaci\u00f3n que los hombres, ellos tienen es m\u00e1s confianza en s\u00ed mismos que nosotras, algo que se ha visto por ejemplo en estudios que demuestran que las mujeres piden menos aumentos de sueldo\u00bb, apunta.<\/p>\n
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Nuria Oliver ofrece diversas propuestas para fomentar que las mujeres lleguen a lo m\u00e1s alto: \u00abPor mi propia experiencia, he aprendido que muchas veces pensamos que el\u00a0status quo\u00a0es de una cierta manera porque hay algo importante que hace que las cosas sean as\u00ed, cuando a veces simplemente nadie se lo ha cuestionado. Por ejemplo, las reuniones a las 20 horas son muy comunes y totalmente incompatibles con la vida familiar. Cuando me convocan, siempre pregunto si hay alg\u00fan motivo para que sea a esa hora y siempre ha resultado que no lo hab\u00eda y se ha cambiado\u00bb, dice Oliver, que considera que \u00abhay que tener el coraje de preguntar e\u00a0ir con una propuesta bien razonada si quieres que las cosas cambien\u00a0porque a nadie le gustan los problemas\u00bb.<\/p>\n
\u00abUna de las decisiones m\u00e1s importantes en la vida es con qui\u00e9n te casas\u00a0porque si mi marido no me hubiera apoyado y estuviera en casa con nuestros tres hijos cuando tengo que viajar, mi situaci\u00f3n habr\u00eda sido diferente\u00bb, admite Oliver, que desempe\u00f1a desde Alicante un trabajo que en teor\u00eda tendr\u00eda que hacer en Londres: \u00abEs el futuro que el lugar trabajo y el lugar de residencia no sean el mismo, en particular en los trabajos en tecnolog\u00eda\u00bb, asegura.<\/p>\n
Oliver se queja, asimismo, de que los logros de las mujeres a menudo no son reconocidos y como muestra la escasez de premios que suelen obtener: \u00abPor ejemplo, en 2018, no se ha galardonado a ninguna mujer en los Premios Nacionales de Inform\u00e1tica. He protestado y me han dicho que no hab\u00eda ninguna candidata, as\u00ed que propongo que si no las hay, se declare desierto el premio, la plaza o la promoci\u00f3n porque eso ayudar\u00e1 a que las haya\u00bb.<\/p>\n
Al grito de \u00abhackeemos\u00a0los estereotipos y la sociedad\u00bb, Cristina Aranda, doctora en Lingu\u00edstica T\u00e9cnica e investigadora en\u00a0Intelygenz,\u00a0invita a \u00abdesaprender\u00bb todos esos estereotipos que con frecuencia \u00abtambi\u00e9n asumimos las mujeres\u00bb.<\/p>\n
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Seg\u00fan asegura Aranda, cofundadora de\u00a0MujeresTech, una organizaci\u00f3n que promueve la presencia de mujeres en el \u00e1mbito digital, en los eventos a los que asiste la mayor\u00eda de expertos son siempre hombres. \u00abCuando pregunto por qu\u00e9 no hay m\u00e1s mujeres me dicen que no las encuentran\u00bb, se\u00f1ala. \u00abLa innovaci\u00f3n la hacemos entre todos, empieza y termina con las personas. Tenemos que olvidarnos de los\u00a0egosistemas\u00a0para crear ecosistemas, esos\u00a0lobbys\u00a0para ayudarnos unas a otras, y en esos lobbys tambi\u00e9n tienen que estar los hombres\u00bb, propone. El objetivo, a\u00f1ade, es lograr \u00abun mundo en el que todos seamos socialmente iguales, humanamente diferentes y totalmente libres\u00bb.<\/p>\n