{"id":16557,"date":"2018-02-05T16:16:18","date_gmt":"2018-02-05T16:16:18","guid":{"rendered":"http:\/\/muraldegenero.com\/?p=439"},"modified":"2018-02-05T16:16:18","modified_gmt":"2018-02-05T16:16:18","slug":"33-ninas-jovenes-viven-en-paises-en-situacion-emergencia-aprenden-ni-a-leer-ni-a-escribir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/2018\/02\/05\/33-ninas-jovenes-viven-en-paises-en-situacion-emergencia-aprenden-ni-a-leer-ni-a-escribir\/","title":{"rendered":"33% de ni\u00f1as y j\u00f3venes que viven en pa\u00edses en situaci\u00f3n de emergencia no aprenden ni a leer ni a escribir"},"content":{"rendered":"<p><!--more--><\/p>\n<p>3 de cada 10 j\u00f3venes de pa\u00edses afectados por conflictos o desastres son analfabetos, dice UNICEF<\/p>\n<p>Antes de la Conferencia de Financiaci\u00f3n de la Alianza Mundial para la Educaci\u00f3n en Dakar, el fondo de las Naciones Unidas para la infancia dice que necesitar\u00e1 alrededor de 1.000 millones de d\u00f3lares para programas educativos este a\u00f1o.<\/p>\n<p>Casi 3 de cada 10 j\u00f3venes de entre 15 y 24 a\u00f1os \u201359 millones\u2013 que viven en pa\u00edses afectados por conflictos o desastres son analfabetos, el triple de la tasa mundial, ha afirmado UNICEF.<\/p>\n<p>N\u00edger, Chad, Sud\u00e1n del Sur y la Rep\u00fablica Centroafricana, todos ellos pa\u00edses con una larga historia de inestabilidad y altos niveles de pobreza, albergan las tasas de analfabetismo m\u00e1s elevadas entre los j\u00f3venes. Un 76%, 69%, 68% y 64%, respectivamente, de los j\u00f3venes de 15 a 24 a\u00f1os de estos pa\u00edses no saben leer o escribir.<\/p>\n<p>\u201cEstas cifras son un triste recordatorio de las repercusiones tr\u00e1gicas que las crisis tienen sobre la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os, su futuro y la estabilidad y el crecimiento de sus econom\u00edas y sociedades\u201d, dijo la Directora Ejecutiva de UNICEF,\u00a0<strong>Henrietta H. Fore<\/strong>. \u201cUn ni\u00f1o que carece de educaci\u00f3n y se convierte en un joven analfabeto en un pa\u00eds desgarrado por un conflicto o destruido por un desastre no puede tener muchas posibilidades\u201d.<\/p>\n<p>Este nuevo an\u00e1lisis, que se calcula utilizando las tasas de alfabetizaci\u00f3n de la UNESCO en 27 pa\u00edses en situaci\u00f3n de emergencia que figuran en el llamamiento de UNICEF Acci\u00f3n Humanitaria para la Infancia 2018, se publica cuando est\u00e1 a punto de comenzar en Dakar, Senegal, la\u00a0<strong>Conferencia de Reposici\u00f3n de Fondos de la Alianza Mundial para la Educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>El an\u00e1lisis tambi\u00e9n se\u00f1ala que las ni\u00f1as y las j\u00f3venes sufren una mayor desventaja en lo que respecta a la lectura y la escritura, ya que el 33% de aquellas que viven en pa\u00edses en situaci\u00f3n de emergencia no aprenden ni siquiera las nociones m\u00e1s b\u00e1sicas, en comparaci\u00f3n con el 24% de los ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Sin embargo, a pesar del papel que desempe\u00f1a en la reducci\u00f3n de las desigualdades entre los ni\u00f1os y los j\u00f3venes m\u00e1s vulnerables, la educaci\u00f3n sigue sufriendo una grave carencia de fondos. En la actualidad, solo el 3,6% de los fondos humanitarios se destina a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os que viven en situaciones de emergencia, por lo que se trata de uno de los sectores menos financiados en los llamamientos humanitarios.<\/p>\n<p>En general, UNICEF estima que dedicar\u00e1 aproximadamente 1.000 millones de d\u00f3lares al a\u00f1o en programas educativos en los pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os. Ayer mismo, UNICEF lanz\u00f3 un llamamiento humanitario por 900 millones de d\u00f3lares para la educaci\u00f3n en pa\u00edses afectados por conflictos y desastres naturales.<\/p>\n<p>UNICEF trabaja en pa\u00edses de todo el mundo para que los ni\u00f1os y ni\u00f1as\u00a0 \u00a0reciban una ense\u00f1anza, entre otras cosas brindando educaci\u00f3n acelerada y oportunidades de aprendizaje no formal, capacitando a los docentes, rehabilitando escuelas y distribuyendo mobiliario y suministros escolares.<\/p>\n<p>En \u00c1frica occidental y central, donde se encuentran los pa\u00edses en situaci\u00f3n de emergencia con las tasas m\u00e1s altas de analfabetismo entre los j\u00f3venes (un 39%) y donde se celebrar\u00e1 la tercera conferencia de reposici\u00f3n, UNICEF trabaja con distintos aliados para brindar ense\u00f1anza a los ni\u00f1os a pesar de los conflictos y la inseguridad. Una asociaci\u00f3n con los gobiernos de Camer\u00fan y N\u00edger, por ejemplo, est\u00e1 ayudando a ampliar un innovador programa de educaci\u00f3n por radio que ofrece una plataforma de aprendizaje alternativa para los ni\u00f1os y los j\u00f3venes afectados por las crisis. En la radio se emiten m\u00e1s de 144 episodios de alfabetizaci\u00f3n y aritm\u00e9tica en franc\u00e9s, fulfulde, hausa y kanouri. El programa pronto se implementar\u00e1 en Burkina Faso, Guinea, Guinea Bissau y la Rep\u00fablica Centroafricana.<\/p>\n<p>\u00bfA que insta UNICEF a los gobiernos para hacer frente a la crisis educativa que afecta a los ni\u00f1os y los j\u00f3venes en las situaciones de emergencia?<\/p>\n<ul>\n<li>Brindar a ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os acceso a programas de educaci\u00f3n temprana de calidad para apoyar su desarrollo y prepararlos para que sigan aprendiendo durante toda su infancia; y a ofrecer a las y los j\u00f3venes analfabetos la oportunidad de aprender a leer, escribir y continuar su educaci\u00f3n a trav\u00e9s de programas de educaci\u00f3n acelerada y alternativa dise\u00f1ados especialmente para ellos;<\/li>\n<li>Incrementar la inversi\u00f3n en educaci\u00f3n, sobre todo para los ni\u00f1os y j\u00f3venes m\u00e1s desfavorecidos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u201cLa educaci\u00f3n puede resultar determinante para el futuro de un ni\u00f1o\u201d, dijo la Directora Ejecutiva de UNICEF: \u201cPara que todos los ni\u00f1os puedan cosechar plenamente los beneficios del aprendizaje, es fundamental que obtengan la mejor educaci\u00f3n de calidad posible tan pronto como sea posible\u201d.<\/p>\n<p><strong>Toda la informaci\u00f3n de Tribuna feminista.\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":16558,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[215,33,107,21,10,84,176],"class_list":["post-16557","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-estudiar","tag-genero","tag-jovenes","tag-justicia","tag-mujeres","tag-ninas","tag-oportunidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16557","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16557"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16557\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16557"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16557"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/comparteloya.com\/mdg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}